WeR1 projektet er baseret på tanken om, at nyligt ankomne mennesker der, fra et tidligt stadie, tilegner sig et funktionelt arbejds- og kommunikationssprog, har større chance for at komme i job og føle sig som en integreret del af værtssamfundet. Især i ufaglærte stillinger, kan sprogbarrierer i nogle tilfælde være en stor udfordring.

WeR1 redskaberne er udviklet med det formål at støtte sproglærere/konsulenter, frivillige og andre, der arbejder med sprogundervisning af nyligt ankomne mennesker, med fokus på at sikre en behagelig overgang til et nyt samfund.

WeR1 ressourceplatformen består af en værktøjskasse, med dertilhørende udvalg af erhvervsrettede undervisningsplaner baseret på Task Baseret Læring og CLIL (Content and Language Integrated Learning), en lærerhåndbog med en didaktisk ramme for WeR1 tilgangen, en skabelon til egne undervisningsplaner samt en kompetenceudviklingsmanual.